Des manuels de mathématiques non sexistes : une utopie ?
Quelle transmission de l’égalité dans les supports de l’éducation ? Le Centre Hubertine Auclert vient de publier une étude sur la représentation des femmes et des hommes dans les manuels de mathématiques. Elle démontre que ces manuels perpétuent une approche déséquilibrée des rôles féminins et masculins.
