Le Planning familial le dénonce régulièrement : la loi du 4 juillet 2001 est mal voire pas appliquée. Cette loi est censée faciliter l’accès à la contraception et à l’IVG,…
Entretien avec Nicole Guenneuguès, responsable de la mission égalité filles-garçons pour l’académie de Rennes (Ille-et-Vilaine). Au sein de l'Education nationale, dans les années 80, les responsables de ces missions travaillaient uniquement sur l'orientation des filles, aujourd'hui, ils visent une approche plus globale des inégalités.
Le Laboratoire pour l'égalité a élaboré un Pacte pour l'égalité qu'il propose à tou-te-s les candidat-e-s à la présidentielle de 2012. Martine Aubry signera ce pacte à l'occasion de la…
A partir de cette rentrée, le programme Presage (programme de recherche et d'enseignement des savoirs sur le genre), développé par l'OFCE (le centre de recherche en économie de Sciences Po)…
Jean-Marc Nesme, député UMP en Saone-et-Loire – signataire avec 79 autres députés de la lettre à Luc Chatel demandant le retrait des manuels scolaires de SVT abordant la notion de…
Dans un communiqué daté du 7 septembre 2011, l’association FHEDLES (Femmes et hommes, égalité, droits et libertés dans les églises et la société) répond aux 80 députés UMP qui ont…
Nous publions aujourd'hui une partie de l'interview du 3 février dernier de Louis-Pascal Jacquemond, co-auteur de « La Place des femmes dans l'histoire », à propos d'un enseignement mixte de l'histoire. Il évoquait à l'époque le manque d'analyse des rapports hommes/femmes à l'école et l'approche naturaliste des cours de sciences de la vie et de la Terre.
En réaction à la demande des 80 députés UMP de supprimer les manuels scolaires de SVT contenant des références à la théorie du genre, le Planning familial se réjouit de…
Après la FCPE, le Conseil national des associations familiales laïques (Cnafal) s'indigne des suppressions de postes dans l'Education nationale. Dans un communiqué daté du 2 septembre, l'association a déclaré :…
Florence Rochefort, chercheuse au CNRS, est la présidente de l’Institut Emilie-du-Châtelet. Elle a répondu à nos questions à propos de la polémique sur l’introduction de la théorie du genre dans les programmes des classes de première L et ES.